CONCEPTOS CLAVES 2

Principales conceptos claves:

- Ámbito Familiar

El ámbito familiar es uno de los factores de este tema, porque dependiendo de cómo sea el ámbito familiar afecta a nuestro alumno o alumna, con estoy quiero decir , que el ámbito familiar afecta en el comportamiento de los niños y niñas correspondientes.

Los factores que podemos destacar relacionados con el ámbito familiar son; el desarrollo del niño o de la niña, sus normas, conductas, ámbitos familiares, las funciones que ejercen cada uno o incluso la relación con sus familiares.

- Autoestima

La autoestima es un tema muy importante en el fracaso o en el éxito escolar aunque muchos piensen que no, debido a que un niño con una autoestima baja tiende más al fracaso que al éxito. El porqué de esto es debido a que la baja autoestima lo que hace es que piense que todo lo que hace está mal y que jamás podrá mejorar, eso le llevará a un estado de desanimado y sin ganas de hacer las cosas. Sin embargo, aquel que tenga la autoestima alta, siempre tendrá ganas de seguir y se dará fuerzas de manera que lo conseguirá todo. 

- Autosuficiencia

La autosuficiencia en nuestros alumnos y alumnas es algo que tenemos que trabajar desde que son pequeños, para que en un futuro sean más seguros y confiados. Se debería dejar a cada niño/a que haga las cosas con si solos, aunque ese es un deseo que ellos tienen desde pequeños. 

Esto afecta en los temas de éxito y fracaso, ya que la autosuficiencia es una forma de que los niños hagan solos sus cosas y les pueda llevar a tener éxito o fracaso.

- Causas

Las causas son un factor muy importante en el tema del éxito y fracaso escolar, ya que de ahí sacamos el conjunto de factores que lo influyen, es decir, con este concepto sacaremos el porqué a ese fracaso o éxito. 

Hay muchos factores relacionados con las causas de este tema; como puede ser el alumno, su entorno o incluso el sistema educativo.

- Éxito escolar

El éxito en la educación es un poco conjunto, ya que depende de los familiares, de los estudiantes, del profesorado y de la sociedad. Con esto quiero decir que el alumnado depende de todo lo demás mediante una ayuda que puede llegar a ofrecerle el éxito, a parte para ganarse el éxito tienen que poner de su parte mediante un esfuerzo. 

Normalmente estos resultados se obtienen como los resultados del fracaso, mediante unos resultados académicos, el cual en las pruebas realizadas con respecto a su nivel hayan sido buenas calificaciones.

- Fracaso escolar

El fracaso escolar es un tema muy diverso, ya que esto es debido a varios temas como pueden ser familiares, la sociedad, profesores, los propios alumnos o incluso la forma de impartir la clase. Tenemos que destacar que no todo depende de los docentes, depende también de la ayuda de sus familiares en las actividades escolares, que es muy importante. 

También se puede definir como fracaso el resultado académico obtenido, en las pruebas realizas en clase, las cuales no hayan sido superadas por los alumnos y alumnas en sus respectivos niveles y hayan obtenido unas malas calificaciones.

- Inmigración

Los inmigrantes suelen ser los que más obtienen un fracaso escolar, y eso no es por su culpa, en algunos estudios se muestra como debido al racismo, el nivel socioeconómico, bullying o por tener otra lengua diferente tienen mayor número de fracasos. Este es un tema complejo ya que hay una parte de la población que es racista y les pone las cosas difíciles, y desanimarles cosa que les lleva al fracaso.

Aunque también hay personas que acogen de manera agradable a los inmigrantes y les ayudan a que tenga éxitos, porque eso es lo que tendrían que hacer ayudarles a ellos y a sus familias.

- Motivación

La motivación es uno de los aspectos más importantes en la educación. Es necesario para conseguir un aprendizaje de calidad. Con esto de la motivación lo que queremos conseguir es el interés de los alumnos/as en los materiales que les vamos a disponer, ya que de esta manera obtendremos un aumento en su rendimiento académico.

Hay varios tipos de motivación como puede ser el basado por el interés, por la autoeficacia o la orientación de las metas, en esta última encontramos tres tipos: rendimiento-aproximación, rendimiento-evitación y competencia. 

- Problemas del aprendizaje

Los problemas del aprendizaje son un elemento importante en la educación, debido a que hay alumnos que tienen problemas, ya bien problemas genéticos por los cuales tienen un poco de más dificultad a la hora de aprender u otros como la falta de atención. 

Es importante saber si nuestros alumnos tienen problemas para adaptarnos a ellos y conseguir buenos resultados.

- Entorno de aprendizaje

El entorno de aprendizaje sería el espacio para aprender. El entorno es todo aquello que tiene una influencia con el aprendizaje como puede ser el material, los docentes, los iguales, el aula, etc.

Para tener un buen entorno sería necesario una buena planificación del entorno y de los materiales académicos.